אנו חיים בעולם טכנולוגי כה מורכב ורגילים לסמוך בחיי היומיום על מגוון מכשירים וכלים! עד כי פעמים רבות אנו נוטים לשכוח את הכלי המובנה והמשוכלל ביותר הזמין לנו בכל עת – מוחנו !

כיום, יותר ויותר מחקרים בתחום הנוירולוגיה, מגלים לנו כי מוחנו גמיש ופתוח לשינויים ול"שדרוגים".

גישת ה-NLP מציעה ארגז כלים מגוון ופשוט ללמידה. כלים אלו מסייעים לנו בארגון התהליכים במוח,

כך שנוכל להשיג תוצאות מדויקות ונממש בקלות את הפוטנציאל הרב הטמון בנו !

NLP  – ראשי תיבות של – NEURO –LINGUISTIC –PROGRAMMING

בגישה קיימות 13 הנחות יסוד כשאחת מהן גורסת כי מאחורי כל התנהגות שלילית קיימת כוונה חיובית עבור האדם עצמו.

ובמקרה של ילדים: 

לפעמים, שלא במודע, אנו מעודדים התנהגות שלילית אשר נתפסת אצל הילד כמילוי צורך. (למשל: תשומת  לב ע"י בעיות אוכל, שינה, אי הכנת שיעורים וכד').

כאשר ילד מתנהג בצורה בלתי הולמת המילה "אסור" נופלת לפעמים קצת בין הכסאות. הדרך המיטבית היא לבדוק/לשאול את עצמנו/את הילד : "מה אתה "מרויח" מההתנהגות הזו? איזה צורך מסופק כשאתה מתנהג כך?" – אנו מעוניינים לשמור על הצרכים שלנו ושל הילד ועם זאת, לספק אותם בדרך חיובית ככל שניתן.