רצון וצורך אצל ילדים

עדיין אני המומה כשהורים קונים מה שילד מבקש..

'כי אם הוא מבקש אז הוא בטח צריך'. מה זה???

מה הם תמימים? מאמינים שהילד באמת צריך את זה.

מה הם עיוורים? לא רואים את החדר מלא מהקניות הקודמות.

מה הם עשירים? רק מחפשים איפה לפזר את כספם.

מה הם סוחרים? היום אני קונה לך, מחר אתה עושה את זה וזה.

התשובה היא לא, לא, אולי, לפעמים.

אבל משהו כן בטוח…

חוסר מודעות ותשומת לב להבדל בין 'אני רוצה' לבין 'אני צריך'.

ואז במרוץ החיים, בשעת לחץ, אין זמן לעצור לשיקול דעת קצר, הולכים וקונים וקונים…

למתן הסיפוק הרגעי הזה יש השלכות מיידיות והשלכות עתידיות!

הנה כמה נקודות התייחסות כדי לפעול אחרת בפעם הבאה:

מודעות – למה מתגבר מבקש ולפעמים דורש משהו? למה?

• אולי כי מגיל אפס הוא מקבל את מה שהוא רוצה…
• לפעמים, זה הכלי היחיד שהוא מכיר כדי לראות שליטה בחייו.
• כדי להיות כמו כולם… הפחד להיות שונה.
• הוא לא יודע, לא לימדו אותו לדחות סיפוקים.
• כי הוא עדיין חסר ידע והבנה בנושא הכסף.
• הוא בודק עד כמה אפשר לסחוט מכם… גבולות.
• כי לפעמים הוא באמת צריך את זה, לחיים, ללימודים, לתחביב.
• כי אמר בכיתה שיש לו את זה, אז עכשיו הוא חייב את זה.
• הוא מזכיר לכם שהבטחתם לו ולא קיימתם.
• ולפעמים זה כדי לרצות או לפצות חבר.

 השלכות מיידיות – מהן התוצאות שאתם רואים כבר היום?

• קניות פזיזות ולא שקולות.
• לא מענין אותו כלום הוא רוצה את זה עכשיו.
• כדי לשמור על 'שקט תעשייתי' אתם קונים אך לא בכיף.
• אתם מוצאים את עצמכם מתנים התניות ומקבלים מהם
  הבטחות שווא.
• האחים הקטנים קולטים הכל.
• הוצאות לא מתוכננות בתקציב החודשי שלכם.
• ואם לא קונים – ויכוחים ומריבות עם המתבגרים והילדים.

 השלכות עתידיות – איזה בוגרים אתם מגדלים?

• זלזול כלפי חפצים ובגדים. (מאבדים מעילים, לא מתייחסים למאמצים שלכם…)
• הילדים מפנימים מסרים הפוכים. (הכל מגיע לי, לא מתאמץ לכלום, הם חייבים לי…)
• הדרישות שלהם הולכות וגדלות.
• בעתיד יהפכו לאנשים מנצלים ופרזיטים.
• ילדים בוגרים בגיל אך ילדותיים ולא מתמודדים.
• יהיו בוגרים שמזלזלים בהוריהם.
• יהפכו להיות בוגרים חסרי אחריות וחסרי מודעות לכסף.

 מניעה – איך מונעים מצבים של דרישה או בקשות סתמיות?

• לאט לאט משנים את התגובות האוטומטיות שלכם. עצרו רגע! לא עונים מיד 'כן'   
• הולכים לחדר ועושים רשימה מה באמת הוא צריך.
• מתייחסים ברצינות לרצונות שלו (מכבדים, לא אומר לרוץ לקנות)
• לתאם ביניכם (אבא ואמא) עמדות בנושא קניות לילדים החודש.
• מכניסים בשיחות איתם את 'צריך' ו'רוצה' שלכם ושלהם.
• מסבירים לילדים מה זה 'כמו כולם'… כי אין דבר כזה.
• להפעיל סמכות הורית על ידי דוגמא אישית והשראה.
  

תגובה – איך מגיבים לרצונות, צרכים של הילדים?

• לנהל שיחה אם זה צורך או רצון (אין לבטל רצונות, רק להביא לתשומת לבו)
• לא קונים כשמזהים שליטה או סחיטה רגשית
• אם זה מתוך 'להיות כמו כולם' – להסביר שאין כזה דבר.
• להפעיל, יחד איתו, שיקול דעת אם כדאי, מתי, ואיך וכמה…
• כשזה רצון – מסבירים שלא תמיד מקבלים את הרצונות שלנו, ולפעמים זה לא… ולפעמים כן.
• אם זה רצון – מה הוא מוכן לעשות למען הפינוק שלו?
• לא לקשור קניה ללימודים, התניה ומסר מעוות (הוא לא ילמד עד שלא יקנו לו מה שהוא רוצה.)
• וכשבאמת צריכים – בהחלט קונים… אך לא מתפרעים!

(במאמרים הבאים ארחיב כל סעיף וסעיף)

לסיום, לתשומת לבכם!

• ילדים ומתבגרים צריכים גבולות!
• גבולות מחזקים בטחון עצמי אצל הילד.
• הילדים והמתבגרים צופים בכם כל יום, כל היום… ולומדים!
• ילדים ומתבגרים מחקים התנהגות יותר ממילים.
• ילדים ידקלמו באוטומט את המילים שלכם, אבל יתנהגו אחרת.
• ילדים מפנימים מהר את הערכים שאתם מלמדים אותם.
• תפקידכם זה לתת להם כלים להתמודד עם האתגרים בעתיד.
• תפקידכם זה ללמד את אותם איך, מה, כמה ומתי קונים.

זהו! מקווה שעזרתי כאן קצת לעשות סדר בתחום הזה.

כמובן אשמח לתגובות, הערות, הארות, שאלות… הכל בעצם,

לזה אני כאן! בשבילכם! וגם…

* מתנה מוגבלת ל- 20 הורים ראשונים! 

אני מאפשרת ל- 20 ההורים הראשונים שרוצים טיפים עם המתבגרים, לקבל ממני שעת יעוץ במתנה.

אני מזמינה אתכם עכשיו  לשיחת/ פגישת ייעוץ ללא התחייבות וללא עלות.

התנאי היחיד הוא הרצינות שלכם למלא את השאלון ולשלוח אותו חזרה.

אז בלחיצה כאן – השאירו את הפרטים

רותי דונין – מאמנת אישית של מתבגרים