עידוד או שבח של הילד!

כמה פעמים יצא לכם להתלהב ממשהו חדש שהילד\ה שלכם עשו?

נסו להיזכר בתגובות שלכם: לדוגמא אם התיישב פעם ראשונה? אם הצליח לבנות מגדל בפעם הראשונה? אם הצליח לאחוז את הבקבוק לבד בפעם הראשונה? אם החזיק את הכפית בפעם הראשונה? מה אמרתם?

האם רוב התשובות שעוברות לכן בראש זה "יופי חמוד", "כל הכבוד!", "וואו"- אם תשובתכם היא כן והציפייה שלכם היא שהילד יבצע זאת שוב יתכן שהציפייה הזו לפעמים לא תממש הסיבה היא בגלל שהשתמשתם בביטויים של שבח. בדיוק כמו שהבוס אומר לכם על העבודה "יופי של עבודה עשית", "נהדר"

שימוש בעידוד הוא שיגרום לילד שלנו להעצמה, העלאת בטחון ורצון לבצע את הפעולה שוב ע"י כך שנתייחס לפעולות שהילד מבצע, לדוגמא: כאשר סיים לבנות מגדל נגיד: " איזה יופי ידעת לשים את הקוביות אחת על השנייה מבלי שיפלו", כאשר הצליח להחזיק בקבוק: "איזה יופי שידעת לפתוח את 2 הידיים שלך ולאחוז בבקבוק בשתיהן כך שלא ייפול הבקבוק".

חשוב להשתמש בעידוד גם כאשר הילד לא מצליח לבצע פעולה כלשהיא וניתן לאחר מספר ניסיונות של הילד במידה ומבקש עזרה לכוון באמצעות מילים לפתרון הרצוי.

ואם נשווה זאת לבוס שלנו שוב: אם אחרי סיום פרויקט חשוב הבוס שלנו יגיד לנו אני ממש מעריך את המאמץ שלך לחפש תשובות ולא לוותר ושנשארת שעות נוספות- האם לא נרצה לבצע את אותו מטלה שוב? האם משפטים כאלו לא יעודדו אותנו גם אם היה קשה מאוד?

. אז בפעם הבאה שאתם נתקלים בפעולה שהילד שלכם עושה עצרו רגע, התחילו מבפנים וחישבו אם זה הזמן לעודד או לשבח אותו.

נ.ב

המאמר פונה גם לנשים וגם לגברים ומדבר גם על ילדים, ילדות ותינוקות.

מדריכה לליווי התפתחותי ויועצת שינה בשיטת לילה טוב-מענה תמידי לבכי

נייד: 054-2438710